Seòmar-bìdh seòmar-seòmar-cadail-leabharlann, tha an t-slighe ceithir-puing-aon-loidhne na bheatha làitheil mòran oileanach. Tha an leabharlann na àite cudromach dha oileanaich eòlas fhaighinn a bharrachd air an t-seòmar-sgoile, airson sgoil, gu tric is e an leabharlann an togalach sònraichte aige.
Mar sin, cho cudromach sa thasolais leabharlainnchan eil dealbhadh nas lugha nasolais sa chlasdealbhadh.
Anns an iris seo, cuiridh sinn fòcas air dealbhadh solais an leabharlainn ann an dealbhadh solais na sgoile.
An toiseach, riatanasan coitcheann dealbhadh solais leabharlann sgoile
1. 'S iad na prìomh ghnìomhan lèirsinneach anns an leabharlann a bhith a' leughadh, a' lorg, agus a' cruinneachadh leabhraichean. A bharrachd air a 'choinneamhsoillseachadhinbhean,lasadhbu chòir don dealbhadh a bhith a’ feuchainn ri càileachd solais a leasachadh, gu sònraichte gus deàrrsadh agus faileas cùirtearan aotrom a lughdachadh.
2. Tha àireamh mhòr de sholais air an cur a-steach anns an t-seòmar leughaidh agus an leabharlann. Anns an dealbhadh, bu chòir aire a thoirt do cheumannan sàbhalaidh lùth bho thaobhan lampaichean,lasadhdòighean, sgeamaichean smachd agus uidheamachd, riaghladh agus cumail suas.
3. Bu chòir solais èiginn, solais dleastanais no solais dìon a bhith air an stèidheachadh ann an leabharlannan cudromach. Bu chòir solais èiginn, solais dleastanais no solais dìon a bhith mar phàirt de sholais choitcheann agus bu chòir smachd a chumail orra fa leth. Faodaidh solais air dleasdanas no dìon cuid de na solais èiginn a chleachdadh cuideachd.
4. Tha ansolais poblachanns an leabharlann agus bu chòir an solas anns an raon obrach (oifis) a bhith air a sgaoileadh agus air a smachdachadh air leth.
5. Thoir aire do shàbhailteachd agus casg teine ann an taghadh, stàladh agus rèiteachadhlampaicheanagusuidheam solais.
San dàrna h-àite, dealbhadh solais an t-seòmair leughaidh
1. Mar as trice gabhaidh dealbhadh solais an t-seòmair leughaidh dòighean solais coitcheann no dòighean solais measgaichte. Bu chòir don t-seòmar leughaidh le àite nas motha gabhail ris an fharsaingeachdlasadhno solais measgaichte. Nuair a thèid gabhail ris an dòigh solais coitcheann, faodaidh soillseachadh an àite neo-leughaidh a bhith mar as trice 1/3 ~ 1/2 de shoillseachadh cuibheasach an deasg anns an raon leughaidh. Nuair a thèid gabhail ris an dòigh solais measgaichte, bidh an soillseachadhsolais coitcheannbu chòir cunntas a thoirt air 1/3 ~ 1/2 den soillseachadh iomlan.
2. Rèiteachadh solais anns an t-seòmar leughaidh: Tha buaidh shònraichte aig an rèiteachadh solais air a 'bhuaidh solais:
a. Gus buaidh glainne dìreach a lùghdachadh, tha taobh fada anlampabu chòir a bhith co-shìnte ri prìomh loidhne sealladh an leughadair, agus mar as trice air a rèiteachadh co-shìnte ris an uinneig a-muigh.
b. Airson seòmraichean leughaidh le farsaingeachd mhòr, ma tha an suidheachadh a 'ceadachadh, bu chòir gabhail ri dà stiallan solais flùraiseach freumhaichte no fuasglaidhean solais bloca. Is e an t-amas an raon neo-bhacadh a mheudachadh, an àireamh delampaichean mullach, agus meudaich àireamh nan lampaichean aguslanntairean. Raon toraidh solais, lughdaich soilleireachd uachdar lampaichean, agus leasaich càileachd solais a-staigh.
c. Bidh an seòmar leughaidh a’ gabhail ri modh solais measgaichte. Bu chòir lampaichean flùraiseach a chleachdadh cuideachd airson solais ionadail air a’ bhòrd leughaidh. Cha bu chòir suidheachadh nan tàmh-àirneisean solais ionadail a bhith air a chuir dìreach air beulaibh an leughadair, ach bu chòir a shuidheachadh air an aghaidh chlì gus droch mheòrachadh cùirtearan solais a sheachnadh agus faicsinneachd adhartachadh.
San treas àite, riatanasan dealbhadh solais leabharlainn
1. Riatanasan coitcheann airson solais leabharlainn:
Ann an solais leabharlainn, bidh gnìomhan lèirsinneach a’ tachairt sa mhòr-chuid air uachdar dìreach, agus bu chòir gum biodh an soillseachadh dìreach aig an druim 200lx. Bu chòir solais nan trannsaichean eadar na sgeilpichean leabhraichean lampaichean sònraichte a chleachdadh agus a bhith fo smachd suidsichean fa leth.
2. Taghadh solais leabharlainn:
Mar as trice bidh solais an leabharlainn a’ cleachdadh solais neo-dhìreach no flùraiseachlampaicheanle solas sgaoilidh ioma-ìre. Airson leabhraichean luachmhor agus leabharlann cuimhneachain cultarach, bu chòir lampaichean le ghathan ultraviolet sìolaidh a chleachdadh. San fharsaingeachd, tha àirde an stàlaidh ìosal, agus bu chòir ceumannan sònraichte a ghabhail gus deàrrsadh a chuingealachadh. Cha bu chòir ceàrn dìon lampaichean fosgailte a bhith nas ìsle na 10º, agus bu chòir an astar eadar lampaichean agus stuthan lasanta leithid leabhraichean a bhith nas àirde na 0.5m.
A bharrachd air an sin, chan eil e ciallach lampaichean gearraidh solais biorach a chleachdadh airson lampaichean leabharlainn, air neo thèid faileasan a chruthachadh air pàirt àrd an sgeilp leabhraichean, agus cha bu chòir solais dìreach agus lampaichean meòrachaidh sgàthan gun chòmhdach a chleachdadh, oir faodaidh iad faileasan adhbhrachadh. de dhuilleagan soilleir leabhraichean no faclan clò-bhuailte soilleir agus a’ cur bacadh air lèirsinn.
3. Modh stàlaidh airson solais leabharlainn:
Tha na lampaichean sònraichte airson solais trannsa sgeilp leabhraichean mar as trice air an cur a-steach os cionn an sgeilp leabhraichean agus na trannsaichean, agus tha a’ mhòr-chuid dhiubh nan ionadan le mullach. Faodar stàladh a chuir a-steach le cumhachan. Tha na lampaichean agus na lanntairean air an cur a-steach air an sgeilp leabhraichean gu h-iomlan, aig a bheil barrachd sùbailteachd, ach bu chòir ceumannan dìon sàbhailteachd dealain riatanach a ghabhail.
Airson stòran leabhraichean fosgailte agus sgeilpichean leabhraichean air an rèiteachadh air aon taobh san t-seòmar leughaidh, faodar lampaichean le feartan cuairteachaidh dian solais neo-chunbhalach a chleachdadh gus solais a chuir air na sgeilpichean leabhraichean.
Chan e a-mhàin gu bheil an dòigh stàlaidh seo comasach air deagh bhuaidh solais an sgeilp leabhraichean a choileanadh, ach cuideachd cha toir e bacadh air luchd-leughaidh a-staigh.
Is e na tha gu h-àrd an t-susbaint gu lèir ann an dealbhadh solais leabharlann na sgoile agus dealbhadh solais seòmar leughaidh.